Ciencia y Tecnología III. Química 3° "A", "B" y "C"

 

CIENCIA Y TECNOLOGÍA III. QUÍMICA

 

CICLO ESCOLAR		2020-2021	TURNO	MATUTINO		GRADO Y GRUPO		3° “A”, “B” y “C”
PERIODO		30 de nov al 04 de diciembre de 2020	FECHA DE ENTREGA	Viernes 04 de diciembre de 2020.  14:00		FORMAS DE ENTREGA		-Google Classroom - Correo electrónico
TEMA	Mezclas				SUBTEMA		Mezclas homogéneas y heterogéneas. Métodos de separación de mezclas
ACTIVIDADES: Revisa las investigaciones anteriores sobre mezclas homogéneas y heterogéneas, posteriormente clasifica los siguientes ejemplos según su tipo de mezcla: ensalada, licuado de fresa, ropa, cuadernos, helado napolitano, helado de vainilla, agua de Jamaica, el periódico mural escolar, mochila, agua de limón con chía, pared de tu habitación, hoja blanca, yogurt natural, atole de fresa. Ejemplo: Ensalada – Mezcla heterogénea   Elabora la actividad práctica que se presenta en el ANEXO 1, responde las preguntas y envía una imagen de lo realizado. Puedes consultar el video de apoyo  https://www.youtube.com/watch?v=ZPBCdp6oORw     Lee y subraya (con los colores designados) las páginas 47- 52 de tu libro y elabora un cuadro sobre los métodos de separación de mezclas: filtración, tamizado, decantación, imantación, destilación, cristalización, extracción, cromatografía. ANEXO 2   Investiga qué es un coloide, emulsión y suspensión.    Resolver la siguiente operación matemática en el cuaderno de trabajo: 635.5 x 232.6								PRODUCTOS A ENTREGAR:   Clasificación de ejemplos de mezclas.     Preguntas actividad práctica.   Texto subrayado.   Cuadro “Métodos de separación de mezclas”   Definiciones emulsión, coloide y suspensión   Operación matemática

 

Las actividades se envían en imagen o archivo a Google Classroom o al correo electrónico:

valencia.eunice2641@edomex.nuevaescuela.mx 

ANEXO 1

 

“PROPIEDADES DE LA MATERIA: FLUIDOS NEWTONIANOS O NO NEWTONIANOS”

 

OBJETIVO: Observar las características de la materia, específicamente de los fluidos y comprender sus características de una manera experimental.

 

 

HIPÓTESIS: _________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

MATERIAL:

-Fécula de maíz.

-Colorante vegetal.  

- Agua.

- Un contenedor.

 

 

 

PROCEDIMIENTO:

1.- Agrega la fécula de maíz al recipiente.

2.- Añade el agua poco a poco y mueve la mezcla hasta que adquieras un fluido idóneo*.

3.- Agrega de poco en poco  el colorante vegetal y  diviértete.

*Para comprobar que hemos conseguido la textura idónea, tan sólo tenemos que dar un golpe seco y observaremos que la mezcla se mantiene sólida, mientras que si metemos la mano lentamente la mezcla actuará como un líquido.

 

 

RESULTADOS:

¿Qué ocurre con la mezcla si la golpeas? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué sucede si intentas hacer una bola de masa y dejas de moverla? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué tipo de fluido obtuviste?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

CONCLUSIONES:   ___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

ANEXO 2

 

MÉTODO	DESCRIPCIÓN	EJEMPLO
Filtración
Tamizado
Sedimentación
Centrifugación
Imantación
Cristalización
Destilación
Extracción
Cromatografía

 

También puedes imprimir el archivo . ANEXOS