ESPAÑOL 2 "A, B, C" PROFESORA: JESSICA ZARAGOZA VILLA

INDICACIONES
Fecha de entrega: 04 de diciembre Hora: 23:59 pm.
Evidencia: fotografía visible, documento de WORD o PDF
Las actividades deben tener nombre completo, margen y fecha.

SE ENTREGA: 1.- ESQUEMA- FUENTES DE CONSULTA

2.- INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA SELECCIONADO
(Tabla de preguntas e información)

Los alumnos con cuenta institucional deben subir sus actividades en classroom.
Si no tienes cuenta institucional enviar al siguiente correo electrónico: 

jessica.emilianozapata1040@gmail.com

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ACTIVIDADES 04 DICIEMBRE

ARTES 3 "B, C" PROFESORA: JESSICA ZARAGOZA VILLA

INDICACIONES
Fecha de entrega: 04 de diciembre Hora: 23:59 pm.
Evidencia: fotografía visible, documento de WORD o PDF
Las actividades deben tener nombre completo, margen y fecha

SE ENTREGA: 1. ESQUEMA- MONTAJE DE UNA EXPOSICION ARTISTICA 2. INFORMACIÓN DE LAS OBRAS * Como esta en el ejemplo del PDF
Los alumnos con cuenta institucional deben subir sus actividades en classroom.
Si no tienes cuenta institucional enviar al siguiente correo electrónico: 

jessica.emilianozapata1040@gmail.com

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ACTIVIDADES 04 DICIEMBRE

3er GRADO, 30 NOV-04 DIC, PROFR. VERA "RESOLUCIÓN DE SISTEMA DE ECUACIONES 2X2(REPASO)"

2DO "A" y "B", 30 NOV-04 DIC, PROFR. VERA "LEYES DE LOS EXPONENTES Y RAÍZ CUADRADA"

 

MATEMÁTICAS 1

ACTIVIDADES

 

NOMBRE DEL ALUMNO:
NÚMERO DE ACTIVIDAD: 11	FECHA: 30-NOVIEMBRE-2020
TEMA: MULTIPLICACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO: RESUELVE PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN CON FRACCIONES Y DECIMALES.
INSTRUCCIONES: INVESTIGA Y ESCRIBE EN TU LIBRETA, CÓMO SE REALIZA UNA MULTIPLICACIÓN CON FRACCIONES Y COLOCA UN EJEMPLO. PUEDES REALIZAR UN ESQUEMA CON EL DISEÑO DE TU PREFERENCIA Y APOYARTE DEL QUE SE MUESTRA EN SEGUIDA. ESTA ACTIVIDAD NO SE IMPRIME, SE REALIZA EN EL CUADERNO.

 

NOMBRE DEL ALUMNO:
NÚMERO DE ACTIVIDAD: 12	FECHA: 1º-DICIEMBRE-2020
TEMA: MULTIPLICACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO: RESUELVE PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN CON FRACCIONES Y DECIMALES.
INSTRUCCIONES:  RESUELVE EN TU CUADERNO, LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES DE FRACCIONES (ESTA ACTIVIDAD NO SE IMPRIME, SE REALIZA EN EL CUADERNO):

 

 

NOMBRE DEL ALUMNO:
NÚMERO DE ACTIVIDAD: 13	FECHA: 2º- DICIEMBRE-2020
TEMA: MULTIPLICACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO: RESUELVE PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN CON FRACCIONES Y DECIMALES.
INSTRUCCIONES: IMPRIME LA HOJA QUE SE ENCUENTRA EN LA PARTE INFERIOR. CONTESTA EN LA HOJA, LAS OPERACIONES SOLICITADAS Y EN OTRA HOJA, CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y SIGUIENDO LA MISMA SECUENCIA, REALIZA EL ARBOL GENEALÓGICO DE LOS SIMPSONS. NO PEGUES EN ESTA HOJA, LAS ILUSTRACIONES DE LOS PERSONAJES, YA QUE AHÍ SOLO SE TIENE QUE VER LOS RESULTADOS. EL ÁRBOL GENEALÓGICO QUEDARÁ EN OTRA HOJA.

HISTORIA 3° A, C PROFA ARELI HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ. DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE

 TEMA: LA LLEGADA A LA MADUREZ

Lee el tema la llegada ala madurez, páginas 44- 49. 1. Elabora un esquema (mapa mental, mapa conceptual, cuadro sinóptico, cuadro comparativo) donde identifiques los siguientes aspectos: * ¿Porqué la sociedad novohispana era considerada "corporativa"? * describe con tus propias palabras la función de los cabildos y los ayuntamientos * función de la iglesia en la sociedad novohispana * ¿Que fue una hacienda? ¿Cuál era su función? ¿Qué personajes intervinieron en el desarrollo de una hacienda? 2. Observa el mapa de la página 48 de tu libro y contesta las preguntas de la actividad sugerida página 49. 3. Investiga si en tu comunidad o en territorios cercanos existieron haciendas y completa los siguientes aspectos: * Temporalidad (fecha de auge de la hacienda) * Actividades que se desempeñaban * Importancia económica y social. 4. Elabora un dibujo de una hacienda en tu cuaderno, toma como referencia los tres aspectos anteriores en elaboración del mismo.

ENVIA TUS EVIDENCIAS POR CORREO ELECTRÓNICO ANTES DEL VIERNES 4 DE DICIEMBRE A LAS 9:00 PM.

CORREO: are.sec1040@gmail.com

HISTORIA 1° A PROFA ARELI HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE

 TEMA: CONSECUENCIAS DE LAS TRECE COLINIAS INGLESAS

1. Busca en internet u otras fuentes de información las respuestas de las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles fueron las políticas de la corona británica con respecto al comercio, los impuestos y la administración de las Trece colonias en las décadas de 1760 y 1770?

b) ¿Quiénes debían pagar impuestos?

c) ¿Qué fue el acuerdo de Boston de No importación y que consecuencias tuvo?

2. Ingresa al link sugerido y elabora una línea del tiempo de los acontecimientos más importantes ocurridos durante el proceso de independencia.

3. Selecciona alguna de las imágenes incluidas en la información anterior, imprímela y contesta:

a) ¿Qué observas en la imagen?

b) ¿Por qué la elegiste?

c) ¿la imagen puede ayudarte a comprender el tema? ¿de que forma?

RECUERDA QUE TIENES HASTA EL VIERNES 4 DE DICIEMBRE ANTES DE LAS 9:00 PM PARA ENVIAR TUS EVIDENCIAS.

ANEXO 1: LINK DE ACCESO A PORTAL NATIONAL GEOGRAPHIC

INDEPENDENCIA TRECE COLONIAS