lunes, 5 de octubre de 2020

Asignatura:Historia del mundo Grupo:1°B Profr. Héctor Herrera Fecha de entrega:09/Oct/20

 

Tarea asignada de Historia del mundo 1°B

Fecha de entrega: 09 de octubre

Hora de entrega máxima: 20:00hr

Plataforma de entrega: Google Classroom

 

Tema: Pasado-Presente

Subtema: Siria: Del conflicto político a la guerra

Ap. Esperado: Reflexiona sobre la presencia de la guerra en el mundo actual;  Distingue entre conflictos violentos que tienen lugar dentro de algunos países y las guerras entre Estados

Act 1.- Realiza un esquema de análisis de procesos, apóyate de tu libro de texto ya que es el primer tema titulado "Pasado-Presente" y además puedes revisar siguientes link’s de materiales adjuntos:

https://www.youtube.com/watch?v=YFryL8XWqZY

https://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_civil_siria

 

Esquema de análisis de procesos

Criterio

Descripción

¿Qué?

La guerra de Siria

¿Cuándo?

 

¿Cómo?

 

¿Dónde?

 

¿Por qué?

 

¿Quién o quiénes?

 

Consecuencias

 

Opinión

 

 

Fecha de entrega: 09 de octubre

Hora de entrega máxima: 20:00hr

Plataforma de entrega: Google Classroom

 

Tema: Pasado-Presente

Subtema: Conflictos entre países

Ap. Esperado: Reflexiona sobre la presencia de la guerra en el mundo actual;  Distingue entre conflictos violentos que tienen lugar dentro de algunos países y las guerras entre Estados

 

Act 2.- Investiga con apoyo de internet, los conflictos internos y los externos que han habido, a partir del año 2000 y hasta 2018 y concéntralos en un cuadro como el que se anexa. Dentro del cuadro hay espacios designados en los que vas a describir muy brevemente (en cada caso), por qué iniciaron (causas) y que consecuencias han tenido.

 

Link’s de consulta:   goo.gl/iM5hXr   (copia y pega en el navegador)

 

Cronología de conflictos entre países (internacionales)

Conflicto

Año de conflicto

Causas

Consecuencias

Ucrania

 

 

 

Gaza

 

 

 

Irak

 

 

 

Siria

 

 

 

Yemen

 

 

 

Afganistán

 

 

 

Pakistán

 

 

 

República Centroafricana

 

 

 

Sudán del Sur

 

 

 

Mali

 

 

 

Somalia

 

 

 

República Democrática del Congo

 

 

 

Nigeria

 

 

 

 

También puedes consultar estas actividades en Google Classroom mediante el siguiente link:

La guerra de Siria:

https://classroom.google.com/u/1/w/MTU0OTE5OTgyNjU5/tc/MTc5NjU3ODQwODEy

Conflicto entre paises:

https://classroom.google.com/u/1/w/MTU0OTE5OTgyNjU5/tc/MTgzMzMwMzkyNjk2


NOTA: Recuerda que en Historia, aun trabajamos con cuenta de Gmail y NO con cuenta educativa. 

Asignatura:Tecnología II Grupos:2°A y 2°B Profr. Héctor Herrera Fecha de entrega: 09/Oct/20

 

Tarea asignada de Tecnología II 2°A y 2°B

Fecha de entrega: 09 de octubre

Hora de entrega máxima: 20:00hr

Plataforma de entrega: Google Classroom

 

Puentes entre la tecnología y la ciencia

Tema: Tecnología y su relación con otras áreas de conocimiento

Subtema: La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social

Ap. Esperados: Comparan las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.

Propósito: Identificar las semejanzas y diferencias entre la ciencia, tecnología y técnica mediante el estudio de dos de sus mejores representantes e investigador de técnica.

 

a) Investiga los conceptos de Ciencia, Tecnología y Técnica

b) Investiga las biografías de Albert Einstein, Thomas Alva Edison y Lewis Mumford, por favor anótalas en los espacios siguientes:

 

Nombre: Thomas Alva Edison

Fecha de nacimiento:

Lugar de nacimiento:

Fecha de muerte:

 Estudios realizados:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Premios y distinciones:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Nombre del invento 

Imagen 

Fecha de creación 

Importancia

Lámpara de filamento

incandescente

Fonógrafo

Cinematógrafo

 

Anota con tus propias palabras lo más importante de la vida de Edison.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: Albert Einstein

Fecha de nacimiento:

Lugar de nacimiento:

Fecha de muerte:

 

Estudios realizados:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Premios y distinciones:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Nombre del invento 

Imagen 

Fecha de creación 

Importancia

Teoría de la Relatividad

Descripción matemática del

movimiento Browniano

Equivalencia masa y energía

 

Anota con tus propias palabras lo más importante de la vida de Einstein.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Nombre: Lewis Mumford

Fecha de nacimiento:

Lugar de nacimiento:

Fecha de muerte:

 

Estudios realizados:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Premios y distinciones:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Nombre del trabajo

Imagen 

Fecha de creación 

Importancia

Técnica y Civilización 

El mito de la máquina. Técnica y evolución humana

 Anota con tus propias palabras lo más importante de la vida de Mumford.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Responde lo siguiente:

¿Quién de los tres es un representante de la ciencia?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Por qué?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

¿Quién de los tres es un representante de la tecnología?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Por qué?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lee las descripciones y escríbelas en el lugar que le corresponde del siguiente esquema (dentro del círculo que creas que corresponda), según se trate de una característica exclusiva o compartida por la ciencia, la tecnología y la técnica.

 

1. Área del conocimiento que busca conocer cómo funciona el universo.

2. Área del conocimiento que explica cómo se hacen las cosas.

3. Es el hacer humano.

4. Utilizan un método riguroso.

5. Se basa en el método de ensayo-error.

6. Utiliza instrumentos.

7. Busca el bienestar humano.

8. Son los llamados “oficios” de las personas.

9. Encuentra las leyes que gobiernan a la naturaleza y la sociedad.

10. Tiene un componente económico.

11. Emplea el método de resolución de problemas.

12. Es una práctica social que crea artefactos.



NOTA: a cada circulo coloca el siguiente título: Ciencia, Tecnología y Técnica, y posterior acomodas los enunciados según corresponda.

 ¿Por qué la tecnología y la técnica no son iguales?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

¿En qué son diferentes la ciencia y la tecnología?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Anota algunas diferencias entre ciencia y técnica.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CONCLUSIÓN:

Escribe un texto en el que resumas las semejanzas y diferencias entre ciencia, técnica y tecnología.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  

También lo puedes encontrar en Google Classroom mediante el siguiente link: 


2°A  https://classroom.google.com/u/1/w/MTU0ODM5ODA1NTkw/tc/MTgwMDQ0MzA4MzQw


2°B  https://classroom.google.com/u/1/w/MTU0OTE5OTgyNjQ1/tc/MTgwMDQ0MzA4MzU1


NOTA: Recuerda que en tecnología, aun trabajamos con cuenta de Gmail y NO con cuenta educativa.